第491章 子女教育(第2页)

 这要是打起来,杨军自己都不敢想。

 怎么才能避免这样的情况呢,不给他们权势,那是不可能的,这样的话,问题会更严重。说不定最后都对准他了,给自己找麻烦。

 哎!

 果然,子女教育,才是全世界的大难题。

 这一刻,杨军突然觉得,什么问题,什么研究,什么事情,都可以放到一边去。教育孩子,才是他最应该关注的。

 说起教育,他印象最深刻的,应该就是康熙了吧。

 就说这个九子夺嫡,那算教育的好不好?他这九个儿子要不优秀的话,他能互相抢吗?要知道,在古代,皇室的继承权是很透明的,从上到下,所有人其实都心里有数。

 如果没戏,是不会有人陪你玩的,就是家里人都不会跟你,因为只要失败,可能就是抄家灭族的结果。

 所以,能形成9个集团一起抢皇位,这就起码能说明一个问题,那就是,这9个皇子身边的人,都认为他们有戏。

 这是什么概念,所有人都认为自己会赢,这是什么自信。

 特别是康熙皇帝说的一句话,人在幼稚,精神专一,通力长成以后则思虑散溢外驰,该幼儿学者如日出之光,壮儿学者呢,如秉烛之光。世故应虚,早学勿失机会。

 康熙皇帝说的这句话很清楚,这人学习啊,就得从小开始,小的时候精神啊,专注度啊都比较强,学东西他也快,长大了,再去看这些书籍学问,记起来它就费劲了。

 杨军深以为然,看来,孩子要从小开始教育了。

 有了这个想法,他就坐不住了。正好看见李雨心她们过来,就把刚才的事情说了一下。却发现她们都没有什么反应,好像已经习以为常了。

 到了这个时候,他才猛然醒悟,孩子们的争斗,可能也不单单只是他们自己的原因。可能,他们的母亲,也有着一点作用。

 杨军不太能理解李雨心的做法,她的属性做不了假的,贤妻良母,母仪天下,贤良淑德,等等。全都是说明她绝对是一个能轻松掌控家族的人物。

 为什么会造成这样的情况呢。